EN EL TIEMPO LIBRE

En esta entrada te presentamos una serie de materiales didácticos creados en el aula con un grupo de nivel A1, centrados en el tema del tiempo libre y los pasatiempos. A lo largo del semestre, trabajamos no solo el vocabulario relacionado con actividades de ocio, sino también la planificación de estas actividades y la conjugación de los verbos más relevantes en presente. Estos recursos han sido probados con éxito y están pensados para fomentar la participación activa del alumnado desde las primeras etapas del aprendizaje. ¡Vamos a verlos!

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UN FIN DE SEMANA CON UN FAMOSO

Después de introducir el vocabulario clave relacionado con el tiempo libre y practicar expresiones útiles para organizar planes, propuse al alumnado una actividad tipo concurso que resultó muy motivadora. Cada persona debía elegir a una figura famosa de entre varias opciones y planear un fin de semana inolvidable con ella.

Paso 1: Investigar.
El alumnado comenzó buscando información sobre la persona elegida: gustos, datos personales, aficiones, etc.

Paso 2: Planificación creativa.
Con esa información en mano, diseñaron un itinerario completo para un fin de semana ideal, teniendo en cuenta los intereses del personaje.

Resultado final:
Cada grupo presentó su propuesta al resto de la clase y, tras una votación colectiva, elegimos el plan más original. ¡Una forma divertida de practicar el presente y ampliar el campo léxico de manera significativa y colaborativa!

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ENCUENTRA EL PASATIEMPO

Utilicé esta hoja como una actividad de repaso para reforzar el vocabulario trabajado en una sesión anterior. El objetivo era que el alumnado asociara palabras relacionadas con el tiempo libre y los pasatiempos con su imagen correspondiente.

Hay dos formas posibles de realizarla:

Opción 1: Numerar cada palabra y cada imagen, y emparejarlas mediante los números.
Opción 2: Unir cada palabra con su imagen usando líneas, procurando que no se crucen entre sí (¡un pequeño reto artístico que encantó al grupo!).

Una vez finalizada la tarea, aprovechamos para recordar y practicar combinaciones sintagmáticas útiles con los verbos jugar, ir y tocar, fomentando así una mejor producción oral y escrita.

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PRACTICA LA CONJUGACIÓN

Esta actividad lúdica está pensada para trabajar en parejas o pequeños grupos, favoreciendo tanto la cooperación como el refuerzo de la conjugación verbal.

El funcionamiento es sencillo:
Cada grupo lanza dos dados. Uno indica el pronombre personal, y el otro señala el verbo que deben conjugar. En cada casilla del tablero encontrarán tres opciones de verbos: pueden elegir el que prefieran y, a partir de ahí, formar una oración completa, que escribirán en la casilla blanca correspondiente.

Este formato no solo favorece la práctica del presente de indicativo, sino que también permite al profesorado pasar por cada grupo, supervisar el trabajo y ofrecer correcciones personalizadas en contexto. Una manera divertida de consolidar estructuras básicas en nivel A1.

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EXPLORA LAS ACTIVIDADES (ACCESO CON LA MEMBRESÍA)

Te dejamos un material interactivo para practicar el vocabulario de 9 actividades. El alumando tendrá tres estaciones:

– ¿Qué escuchas? Escuchar sonidos y decidir a qué imagen corresponden?

– ¿Qué hace? Practicar el gerundio

– Planea: deben organizar un fin de semana para la abuela Antonio.

Esta sección interactiva es exclusiva de la membresía Explora ELE.