Ser creativo no es algo que sea privilegio de unos y de otros no. La creatividad, en mi opinión y como lo demuestran muchos estudios, depende de cómo la fomentemos. Nos tenemos que imaginar un músculo que hay que ejercitar. Y con ese pretexto, he creado esta unidad didáctica que será idea para practicar el imperativo. ¿Te animas a llevarla a clase?
Esta unidad didáctica gira en torno a un vídeo que presenta 21 maneras de fomentar la creatividad.
Este vídeo lo creé basándome en este de TO-FU-TV
La unidad está compuesta de cinco actividades: dos para realizar antes del visionado, una para hacerla durante y las dos últimas se llevarán a cabo después. He conectado diferentes canales. Los estudiantes deberán dibujar, debatir y llegar a un acuerdo y crear una infografía. Aquí te dejo la propuesta para cada actividad.
Empecemos con tu opinión. ¿Qué es la creatividad para ti? Descríbelo con una frase, un dibujo y un color.
Vamos a observar un vídeo en el que aparecen muchos consejos para fomentar la creatividad. Estos son algunos de los verbos que verás. Escribe sus formas del imperativo para tú y usted.
Ahora observa el vídeo y escribe cuáles de estas actividades practicas o llevas a cabo y cuáles, no. Luego compártelo con la clase.
Dependiendo de nuestro carácter, nuestra profesión o nuestros gustos, vemos que algunos de los consejos son más importantes que otros. Con un compañero/a discute un poco sobre las cinco más importantes. ¡Intentad llegar a un acuerdo!
Para terminar, vas a crear el guión para la segunda parte de ese vídeo. Busca 10 formas para fomentar la creatividad y haz una pequeña descripción de los beneficios que trae cada una.
Si estás trabajando en clase en línea, puedes llevar el segundo y tercer ejercicio en este formato.
Aquí puedes escribir y abrir el vídeo haciendo clic en el código QR.
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Muchas gracias por compartirla y, como tú, esta entrada es muy creativa.
Muchas gracias. Espero que te sea de ayuda, María Paula.