Hola, profe de ELE:
Hoy te traigo la quinta entrega de PROFES DE ELE QUE ACONSEJAN. Esta vez el trabajo con Ana va por partida doble ya que mis dos invitadas llevan este hermoso nombre. Juntas queremos proponerte ideas y materiales para anclar y aumentar el léxico.
Ana Martínez nos va a hablar desde su experiencia como profesora online y Ana Blanco va a tomarlo desde la expresión escrita. Por último, yo presento un material que trabaja las colocaciones.
Ana es la energía del #ClaustroDeInstagram. Con sus Stories puedes recorrer el mundo y aprender sobre emprendimiento. En ella verás a una mujer que no ve piedras en el camino sino oportunidades. He tenido el placer de conocerla personalmente y puedo decir que esa energía que irradia ante la pantalla se duplica en el mundo real.
Una de las cualidades que más me encanta de Ana es su sencillez y transparencia. Además de ser una gran profesional, Ana demuestra que la risa y la diversión son dos de los grandes ingredientes para ser profesora. Me siento muy orgullosa de trabajar con ella en la SEMANA MOLONA y de aprender allí mucho de ella.
Algunas de las ventajas de trabajar constantemente con colocaciones es que estamos presentando un enfoque global y un aprendizaje cualitativo del mismo. Al mismo tiempo, es necesario exponer el léxico enmarcado en colocaciones y hablar de ellas de manera explícita porque su aprendizaje también puede presentar algunas dificultades. Por un lado, sabemos que no se trata solamente de combinar un verbo + sustantivo, por ejemplo; hay que reflexionar en la función sintáctica y semántica de cada componente. Y es allí en donde se encuentra el reto más grande. Por otro lado, las colocaciones pueden generarse por influencia sociolingüística y es importante generar consciencia de ello y comentar los matices. Algunas de las actividades que podemos realizar en clase son:
- Reconocer la base y el colocativo.
- Contrastar con su lengua materna
- Buscar el intruso: DECISIONES > tomar, considerar, sucumbir, afrontar.
- Crear mapas mentales
Esta vez quiero proponerte un juego que puedes llevar a niveles superiores para trabajar las colocaciones del campo léxico de las emociones y los sentimientos. ¡Vamos por ello!
EL JUEGO CONSTA DE 36 TARJETAS
– Divide tu clase en tres grupos (adjetivos, sustantivos, verbos).
– Decide cuántos puntos otorgar por cada categoría y cómo se escogerá el grupo ganador.
– Aclara todas los sustantivos de emociones y sentimientos de la ruleta.
– Se gira la ruleta y se leen/muestran las palabras.
– Cada grupo escoge una categoría (lo ideal es que en cada ronda los grupos escogan diferentes categorías.
– En un tiempo determinado que el profesorado eliga, cada grupo debe encontrar una situación en la que sea posible usar una colocación (sustantivo de emoción o sentimiento + adjetivo, sustantivo, verbo). Además deben tener presente si el sustantivo en cuestión funciona como sujeto o predicado.
– Cada grupo deberá exponerla también en un tiempo determinado.
– El ganador será quien haya logrado los puntos acordados.
Como siempre, espero que esta nueva entrega de PROFES DE ELE QUE ACONSEJAN te haya gustado y que puedas llevar muchas de las ideas a tus clases.
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