ideas para usar la tecnología en clase de lengua
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¿QUÉ ENCONTRARÁS AQUÍ?
En esta sección del blog quiero compartir propuestas didácticas que he venido llevando a cabo en mis clases y que me han dado buenos resultados. En ellas combino dos o más herramientas TAC. Me gustaría, además, que fuese un lugar de intercambio entre docentes para saber si hay variantes que se acomodan más un grupo u otro.
PROPUESTAS
Hace algunas semanas llevé a cabo un pequeño proyecto con mis estudiantes.
El detonante: 𝐌𝐮𝐞́𝐬𝐭𝐫𝐚𝐦𝐞 𝐞𝐥 𝐦𝐮𝐧𝐝𝐨 𝐝𝐞𝐬𝐝𝐞 𝐭𝐮 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐩𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐚 𝐲 𝐭𝐞 𝐝𝐢𝐫𝐞́ 𝐪𝐮𝐢𝐞́𝐧 𝐞𝐫𝐞𝐬.
¿La tarea?
Para ello usamos una de las plantillas de 𝐏𝐚𝐝𝐥𝐞𝐭 que en un principio no le veía mucho uso pero que después de esta actividad me devolvió la esperanza. Ellos debían escoger ciudades en las que hubiesen estado o con las que tengan una determinada afinidad. El objetivo principal era mostrarnos un lado positivo y otro negativo de la ciudad. Para ello podrían usar todas las opciones que ofrece ahora Padlet.
Podían:
✏️ Dibujar un traje o a una persona de ese país.
✏️ Usar la opción de grabar e imitar alguna frase o acento.
✏️ Crear una lista de reproducción del país.
✏️ Colocar vídeos de Youtube de tradiciones o aspectos que les haya llamado la atención.
✏️ Subir fotos en esos países.
Luego de preparar la presentación, las intercambiábamos. Ahora ellos tenían en sus manos la presentación de un compañero y tenía un tiempo determinado para viajar por ella. Luego debían hacer un análisis del dueño de la presentación. Hacer hipótesis sobre lo que creían que era importante para esa persona. Debo decir que fue un miniproyecto muy interesante. Aprendimos muchos los unos de los otros y usamos la lengua para hablar de cultura, tópicos y experiencias.
Referencia STORYTELLING DIGITAL -