Compartiré la aplicación de una intervención didáctica con estudiantes de Pedagogía en Inglés, basada en el uso de herramientas de inteligencia artificial Generativa (GenAI) para mejorar la escritura de ensayos. Se comparará la autoevaluación de los ensayos realizada por el alumnado con la evaluación automatizada mediante IA, destacando los hallazgos clave en cuanto a la percepción y mejora de las habilidades de escritura, así como la reflexión de los estudiantes en cuanto a la experiencia. 🔗 ALGUNOS ENLACES MENCIONADOS 🔗 💻 PRESENTACIÓN 💻 👉🏼 Aquí encuentras el foro de intercambio. Si después de ver la ponencia tienes ideas, preguntas, dudas o simplemente quieres compartir recursos, lo puedes hacer aquí.