LA PRONUNCIACIÓN INTEGRADA EN EL AULA DE ELE
🔍 ¿LA PRONUNCIACIÓN? ESA GRAN OLVIDADA.
Hasta que un/-a estudiante dice “hombre” como si fuera un miembro de los Backstreet Boys.
O cuando te preguntan si “pollo” y “poyo” son lo mismo… y tú sudas frío.
Enseñar pronunciación es más que listas repetitivas y trabalenguas.
¿Cómo lo haces sin convertir la clase en un karaoke forzado?
👉 En esta sesión con Aarón Pérez aprenderás a integrar la pronunciación de forma natural, comunicativa y eficaz en tus clases de ELE.
Nada de repetir como loros ni fichas sacadas del baúl de los 90.
¿QUÉ TE LLEVAS DE LA SESIÓN?
- Un enfoque actual para enseñar pronunciación más allá del «repite después de mí”.
- Tareas integradas que trabajan pronunciación y competencia comunicativa al mismo tiempo.
- Ideas prácticas que puedes aplicar mañana mismo con tu alumnado.
- Espacio para preguntas reales: Aarón responderá las dudas que nos envíes previamente o durante la sesión.
CONTENIDO DESTACADO
🔤 Pronunciación y competencia comunicativa: ¿Cómo se conectan?
🗣️ Errores frecuentes de pronunciación (y qué hacer con ellos).
🧩 Actividades integradas: Tareas, dinámicas y ejercicios reales.
🎯 Evaluación: Cómo dar retroalimentación sin frustrar.
DATOS CLAVE DE LA SESIÓN
📅 Fecha: 22 de mayo (jueves)
🕢 Hora: 19:30 (España)
⌛ Duración: 60 minutos + sesión de preguntas
💻 Modalidad: Online, vía Zoom
⚠️ Recibirás un PDF con todos los enlaces y plantillas correspondientes a la sesión.
El acceso a esta sesión y a las últimas 11 también se encuentran dentro de nuestra membresía Explora ELE
