En esta actividad vas a practicar el vocabulario de las emociones, un tema muy importante cuando aprendemos español… y, a veces, también un poco complicado.
Hablar de cómo nos sentimos, explicar emociones o entender las de otras personas no siempre es fácil. Muchas palabras se parecen, otras cambian según el contexto y, además, las emociones no son iguales para todo el mundo. Pero no pasa nada: equivocarse también forma parte del aprendizaje.
Por eso, en lugar de evitar este tema, vamos a hacer justo lo contrario. Vamos a entrar en la rueda de las emociones, observarlas, nombrarlas y usarlas en diferentes situaciones. El objetivo no es hacerlo perfecto, sino reconocer, recordar y aprender poco a poco.
Espero que disfrutes la actividad y que descubras nuevas palabras para expresar cómo te sientes en español.
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EL QUIZ
En el siguiente juego encontrarás diez preguntas o afirmaciones relacionadas con el vocabulario de las emociones.
En cada caso tendrás dos opciones y deberás elegir la que te parezca correcta.
No te preocupes si te equivocas: este ejercicio es para practicar y aprender. Además, puedes repetir el juego todas las veces que quieras, ya que al final encontrarás la opción para volver a empezar.
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LAS INFOGRAFÍAS
En estas infografías interactivas encontrarás varios ejercicios relacionados con cada grupo de palabras de emociones.
Para empezar, haz clic en el botón “play” y completa la tarea que aparece en pantalla.
Puedes repetir los ejercicios si lo necesitas y avanzar a tu propio ritmo.
👉 Presta atención al contexto y a cómo se usa cada palabra.
Si eres profe de ELE y quieres compartir estas infografías con tu alumnado, aquí puedes descargarlas fácilmente para trabajarlas en clase o como material complementario.
He diseñado las infografías en formato tríptico, porque resulta más práctico: el alumnado puede consultar cada grupo de palabras y, además, anotar ejemplos propios en la parte posterior de cada infografía. Esto facilita el trabajo activo con el léxico y fomenta la reflexión sobre el uso real de las palabras.
Es importante señalar que el objetivo de este material no es presentar listas de sinónimos intercambiables, sino delimitar los campos de significado y ayudar al alumnado a comprender en qué contextos es más adecuado usar una palabra u otra. El trabajo en clase se centra, por tanto, en ejemplos, situaciones comunicativas y matices de uso.
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Inglés
Geniales! Muy buen trabajo!
Muchas gracias
Hola, buenas, el enlace de descarga me lleva a la entrada de vocabulario emocional de nuevo
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