Category Archives: conversación

• MI DIARIO EN ESPAÑOL

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  CONOCERSE PRIMEROS DÍAS PARA PROFES ¡Hola, profe! Ante todo, deseo de todo corazón que tú, tu familia y amigos se encuentren bien. Seguro que trabajando juntos y creando conciencia, superaremos esta gran prueba mundial.  Yo, como muchos profes, he tenido que pasar a dar muchas de mis clases de manera online. Por esa razón, me animé a sacar del baúl de las ideas un material que empecé hace un año,... Read more »

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• ¿CON MÚSICA ES MENOS DENIGRANTE?

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  DEBATES TEMAS DE CONVERSACIÓN MÚSICA Hola, profe de ELE: Hay ideas que rondan la cabeza durante semanas y puedo decir, con toda seguridad, que esta ha sido una de ellas. No estaba segura de si este tema iba a ser de interés de mis estudiantes y de si valía la pena crear debate alrededor suyo. Sin embargo, un comentario de una de mis alumnos me ayudó a pensar mucho en... Read more »

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• 🗣 DEBATIENDO EN CLASE DE ELE 👩🏻‍🏫

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  B1 – B2 DEBATES 🗣 PARA PROFES 🙋🏻‍♀️ Hola, profe: ¿Cómo va febrero? Por aquí puedo empezar con la frase:  “Enero, helado, y febrero, aguado” ☔️  Así que deseando un poquito de sol 🌞 sobre mi cabeza. Y creo que el tema que te traigo hoy será, con seguridad, una buena herramienta para alejar el frío de las clases. Te estoy hablando de DEBATES. Y es que con uno de... Read more »

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• HABLANDO DE ALIMENTACIÓN

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  VOCABULARIO ALIMENTOS A1 Querid@ estudiante de español: En esta entrada encuentras cinco ejercicios interactivos que te van a ayudar a profundizar y repasar tu vocabulario sobre el léxico de los alimentos. ¡Adelante!  Querid@ profe de español: Más abajo te mostraré cuatro hojas de trabajo que podrás llevar a tu clase de A1 para trabajar el léxico en contexto. ¿Te animas?  1. ¿QUÉ ALIMENTO SOY? Empecemos reconociendo el vocabulario. Relaciona las descripciones de... Read more »

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• LADRONES IDEALES Y USOS FUERA DE LUGAR

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  PARA PROFES GRAMÁTICA B2 Hola, profes: ¿Cómo va diciembre? Por aquí en Alemania con mucho frío. Bueno, profes, vamos con una entrada cargada de juegos, ladrones e ideales. He estado trabajando con mi grupo de B2 la expresión de finalidad y la comprensión de la correlación entre tiempos. He creado tres actividades para que trabajen, sobre todo, la expresión oral y la expresión escrita. Así que si te interesa, acompáñame en... Read more »

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• ¿CÓMO ERAMOS ANTES DE TANTA TECNOLOGÍA?

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  EXPRESIÓN ESCRITA Y ORAL A2/B1 ACTIVIDADES INTERACTIVAS Hola, profe de ELE: Pensando en aquella frase que dice… Quien en agosto ara, su riqueza prepara. empezamos arando este mes con una trilogía de actividades que he creado para trabajar la temática de las RRSS y cómo estas han cambiado nuestro día a día. Así que estaremos usando mucho imperfecto y contrastando el antes y el ahora. ¿Te animas a hacer un... Read more »

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• Si tú comes como como…

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  VOCABULARIO ALIMENTOS B1+ Hola, profe o estudiante de ELE: ¿Qué tal tu última salida al restaurante?, ¿cómo te pareció la comida?, ¿tenías suficiente vocabulario para describírsela a los comensales que te acompañaban? Pues aquí te traigo una serie de actividades y materiales para que practiques la temática de las comidas en niveles intermedios y avanzados. ¡Quédate hasta el final y… buen provecho!  https://www.profe-de-espanol.de/wp-content/uploads/2019/05/si-tú-comes-como-como.mp4 INFOGRAFÍAS Empecemos trabajando con una lista de... Read more »

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• PREGUNTAS, PREGUNTAS Y MÁS PREGUNTAS: HOJAS DE TRABAJO PARA A1

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  ¡Hola, profes ELE! En una entrada de hace unos meses compartí con ustedes una recopilación de hojas de trabajo (En el tiempo libre) que había creado a lo largo del semestre con un curso de A1. Pues aquí vamos con otra recopilación. Esta vez las he creado para trabajar fuertemente las preguntas abiertas y cerradas.  LA ÚLTIMA RECOPILACIÓN Versión modificada por Vanessa de @anotacionesele EL PREGUNTÓN Es una hoja de... Read more »

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• EL TARRO DE LA IMAGINACIÓN

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  Aprovechando el fin de muchos cursos y que el clima por aquí nos está haciendo sufrir un poco en clase, muchos profesores estamos en la búsqueda de actividades para distender un poco el ánimo en la clase o para salir de la rutina. Otra de las razones de esta entrada es mi deseo de seguir implementando la escritura creativa. El reto era encontrar actividades cortas que brindaran el mismo potencial que... Read more »

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• ¿QUÉ IMAGEN HAY DETRÁS?

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  Ahora que estoy tan envuelta en el trabajo con imágenes en clase de lengua, le he estado dando vueltas a ciertas ideas. Ya en alguna ocasión había trabajado en clase la actividad que voy a presentar, pero ahora tengo la oportunidad de hacer una versión para proyectar en clase. Esta actividad podemos usarla para iniciar o terminar una clase o cuando se estén tratando las descripciones. Se puede aplicar en muchos... Read more »

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