Píldora TIC: 5 ideas para crear espacios colaborativos con Jamboard

Volvemos nuevamente con una píldora TIC. Esta vez me ha tocado el turno a mí. Y yo… ni corta ni perezosa he tomado una de las herramientas que más me ha ayudado durante mis clases online en grupo. Jamboard es más que una simple pizarra online. Descubre conmigo algunas ideas. Enciende el reproductor y ve viendo las imágenes. Así tendrás una idea más clara de lo que te estoy hablando.

Una de los procesos que más valoro es la posibilidad de poder brindar retroalimentación en clase. Así que con esta idea tus estudiantes podrán leer los textos de sus compañeros y reflexionar sobre el uso de la lengua.

Una de las tareas que más presentó dificultades en las clases online fue la comprensión lectora. Saber si han entendido el texto y pueden realizar las tareas de manera correcta es, en algunas ocasiones, un poco complejo cuando la clase es online. Otro factor de peso es la extensión de los textos de algunos manuales; a veces son demasiado largos. Esta idea surgió durante una clase y me dio muy buenos resultados. Espero que a ti también te funcione.

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Cuando Ana Blanco compartió esta idea, no dude ni un segundo en llevarla a clase. El input visual y la idea de forzarnos a extraer de nuestro lexicón mental palabras con una determinada característica, ayuda a expandir y afianzar el conocimiento de una palabra. ¿Te atreverías a crear una historia con estas características?

Las rutinas de pensamiento se han convertido en una de mis herramientas favoritas cuando quiero que mis estudiantes caven mucho más profundo y no se queden solamente en lo más lógico o lo que se ve a simple vista. Esta rutina, en especial, nos ayuda a comparar y analizar si nuestra manera de ver algo cambia después de nuestro contacto con el input.

Y como no podía quedarme solo con una rutina de pensamiento (es imposible), concluyo esta píldora con una que me ha ayudado a que mis estudiantes se pongan en los zapatos de otras personas.