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HABITACIÓN DE ESCAPE: LA FÓRMULA

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Si llegaste a esta entrada, es porque has escuchado de la #SemanaMolonaELE. Con mis compañeras molonas de Ole Edu, Ele con Ole y Enjoy Español, hemos traído a la vida un proyecto en el que durante una semana publicamos ideas y materiales relacionados con un tema específico. La primera Semana Molona será del Medioambiente. Y como los que ya han venido por aquí últimamente, saben que me estoy metiendo en el mundo de la gamificación y de las habitaciones de escape (Escape Room), pues esta vez traigo una para la Semana Molona para el tercer día. Vayamos a ver LA FÓRMULA

ideas

Estamos en el año 2100 y el mundo ha cambiado mucho, como era de esperar. La tecnología lidera en todas las áreas de la vida y la superpoblación complica el diario vivir. En una nación llamada Eslondía (si sabes qué países he combinado, escríbelo en los comentarios), que surgió después de la Segunda Guerra por el Agua, un grupo de científicos están escondidos y trabajando por encontrar una fórmula para limpiar todas las aguas del planeta. El problema es que cuando tienen la fórmula no pueden salir de su escondite. Los estudiantes de español van a ayudarlos a salir de allí encontrando las claves a través de tareas relacionadas con el medioambiente

En la primera prueba conocerán a algunos científicos del laboratorio y deberán descubrir dónde están escondidos. Tendrán la introducción a la habitación de escape y empezarán a saber cuál es el contexto de la actividad. 

Ya en el escondite, usarán el diario de uno de los científicos para saber qué más tendrán que hacer. En el diario hay imágenes que reemplazan palabras. Si las encuentran, tendrán la clave para abrir la caja fuerte. 

Al abrir la caja fuerte se encuentran con un computador que está protegido con una clave. Para desbloquearlo, deberán organizar una serie de palabras y formar colocaciones típicas del léxico del medioambiente. De paso encontrarán un alfabeto que les ayudará más tarde. 

Ya están muy cerca de encontrar el código final, pero Archie, uno de los científicos, lo puso en un archivo que solo se abre con una clave. Este hombre era muy amante de Eduardo Galeano y creó un texto en desorden que al organizar y unir los símbolos que van con él, dará la clave del archivo. Trabajo puro de comprensión lectora detallada

Lo lograron, abrieron el archivo. Y ahí está… el código final, pero solamente en símbolos y ellos necesitan letras. ¿Qué deberán hacer? Anímate a probar esta habitación de escape con tus alumnos. 

videos

Si quieres ver una explicación más visual, aquí te dejo un vídeo. 

materiales
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DÍA 1: TARJETAS DE CONVERSACIÓN DE ENJOY ESPAÑOL
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DÍA 2: LA INFOGRAFÍA SOBRE DESASTRES NATURALES DE OLE EDU
eleconole-abuelagrillo
DÍA 4: EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA DE LA ABUELA GRILLO
patatacaliente
DÍA 4: LA PATATA CALIENTE
mocka
DÍA 5: EL JUEGO DE LAS DEFINICIONES
QUÉ-ES-ECOLOGIA-INFOGRAFIA
DÍA 6: LA PATATA CALIENTE
DIARIO ECOLÓGICO
DÍA 7: EL DIARIO ECOLÓGICO
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DÍA 7: EL JUEGO DE LAS DEFINICIONES
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Comentarios

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6 Comments

    1. Profe-de-español.de Autor de la entrada Contestar

      Hola, Laura:
      Gracias por tu mensaje. La actividad puede durar 90 minutos dependiendo del grupo. Las soluciones están en el documento al final. Gracias por apoyar mi trabajo. Saludos, Jennifer

  1. Jennifer Contestar

    Hola, ¿podrías indicar de donde se extrae la última clave? Veo la solución perono consigo saber como se consiguen las letras a través de los símbolos. Gracias

      1. Jennifer Contestar

        Hola de nuevo. En las soluciones veo el código final, pero no entiendo de dónde sale cada letra. Es decir, tengo la solución pero no sé que ejercicio o actividad debe hacer el alumno para conseguirla. Gracias por tu ayuda

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