Ser creativo no es algo que sea privilegio de unos y de otros no. La creatividad, en mi opinión y como lo demuestran muchos estudios, depende de cómo la fomentemos. Nos tenemos que imaginar un músculo que hay que ejercitar. Y con ese pretexto, he creado esta unidad didáctica que será idea para practicar el imperativo. ¿Te animas a llevarla a clase?
Esta unidad didáctica gira en torno a un vídeo que presenta 21 maneras de fomentar la creatividad.
Este vídeo lo creé basándome en este de TO-FU-TV
La unidad está compuesta de cinco actividades: dos para realizar antes del visionado, una para hacerla durante y las dos últimas se llevarán a cabo después. He conectado diferentes canales. Los estudiantes deberán dibujar, debatir y llegar a un acuerdo y crear una infografía. Aquí te dejo la propuesta para cada actividad.
Empecemos con tu opinión. ¿Qué es la creatividad para ti? Descríbelo con una frase, un dibujo y un color.
Vamos a observar un vídeo en el que aparecen muchos consejos para fomentar la creatividad. Estos son algunos de los verbos que verás. Escribe sus formas del imperativo para tú y usted.
Ahora observa el vídeo y escribe cuáles de estas actividades practicas o llevas a cabo y cuáles, no. Luego compártelo con la clase.
Dependiendo de nuestro carácter, nuestra profesión o nuestros gustos, vemos que algunos de los consejos son más importantes que otros. Con un compañero/a discute un poco sobre las cinco más importantes. ¡Intentad llegar a un acuerdo!
Para terminar, vas a crear el guión para la segunda parte de ese vídeo. Busca 10 formas para fomentar la creatividad y haz una pequeña descripción de los beneficios que trae cada una.
Si estás trabajando en clase en línea, puedes llevar el segundo y tercer ejercicio en este formato.
Aquí puedes escribir y abrir el vídeo haciendo clic en el código QR.
Muchas gracias por compartirla y, como tú, esta entrada es muy creativa.
Muchas gracias. Espero que te sea de ayuda, María Paula.