HISTORIAS DE JÓVENES: Trabajando el presente de indicativo
Pensando en esta cita de Goethe y de cuán idealistas son los jóvenes, me atreví a crear unas hojas de trabajo para tocar algunos temas de su vida y aprovechar para trabajar contenidos del A1. Si te encuentras trabajando con este grupo meta, te podrían ser de ayuda. ¡Espero que así sea!
- Competencia pragmática: Describir e identificar, presentarse, hablar de la personalidad y los gustos.
- C. gramatical: Verbos regulares e irregulares del presente de indicativo, conectores
- C. léxica: acciones cotidianas, información personal.
- Conocimiento sociocultural: comparar las condiciones de vida de otros jóvenes con las propias.
- Destrezas: Expresión escrita y oral.
Mi amor de joven (cortometraje “HISTORIA DE AMOR”): Durante mi búsqueda encontré este hermoso cortometraje que me ofrecía muchos elementos para trabajar los contenidos que necesitaban. Con él tenemos la posibilidad de hablar de ciudades, actividades cotidianas, hacer comparaciones y practicar la expresión oral y escrita. ¡Míralo! ¿No es encantador?
MI VIDA DE JOVEN: Con esta hoja de trabajo tus alumnos tendrán la oportunidad de describirse y de hablar de sus gustos, carácter, ocio, etc. De la misma manera usarán ese trabajo de escritura personal para luego cooperar con un grupo de compañeros e investigar un poco o simplemente reunir ideas sobre lo que conocen acerca del estilo de vida de jóvenes en otros países. A mí me ha parecido una actividad muy bonita y útil para pasar de un trabajo intra a interpersonal. Además, al final tendrán la oportunidad de ver los resultados de los textos de otros grupos. ¿Qué te parece?
No olvides dejar tus comentarios. ¡Hasta una próxima entrada!
Píldora TIC: 5 ideas para fomentar la expresión oral
💊 PÍLDORA TIC 🎙 DUELO TIC TAC 📱 TIC ¡Hola, profes! Llega una nueva píldora TIC. Esta vez el turno
