Category Archives: hipótesis
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CORTOMETRAJE “38”: SEMANA MOLONA
PARA PROFES #SEMANAMOLONAELE COMERCIO JUSTO ¡Hola, profe! ¿Qué tal? Aprovechando la vuelta a las tareas y que en muchos lugares han empezado nuevos cursos, seis profes, que quizá ya has visto por las RRSS, y yo hemos lanzado la cuarta SEMANA MOLONA. ¿QUÉ ES? La Semana Molona es un proyecto en el que siete profesoras de ELE nos hemos unido para crear materiales en torno a un tema determinado. Durante... Read more »
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UNA SOLA VIDA: EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA
Después de haber pasado unas semanas descubriendo el mundo hispanohablante durante estas vacaciones, llego otra vez cargada de energía y de ideas para compartir con mis colegas del mundo ELE. Este año tuve la oportunidad de conocer México y puedo decirle a mis colegas mexicanos que es un país hermosísimo. Lo único que fue un poco difícil, fue acostumbrarme a los dulces con chile. ¡¿Por qué llaman dulces a lo... Read more »
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¿QUÉ IMAGEN HAY DETRÁS?
Ahora que estoy tan envuelta en el trabajo con imágenes en clase de lengua, le he estado dando vueltas a ciertas ideas. Ya en alguna ocasión había trabajado en clase la actividad que voy a presentar, pero ahora tengo la oportunidad de hacer una versión para proyectar en clase. Esta actividad podemos usarla para iniciar o terminar una clase o cuando se estén tratando las descripciones. Se puede aplicar en muchos... Read more »
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EL CUMPLIDOR DE DESEOS: EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA
Aprovechando que estamos en el mes en el que se celebra uno de los sentimientos más bonitos, quiero recordar con este material a todos aquellos que están buscando a esa persona que complemente sus vidas. He encontrado este cortometraje animado (ing.: The Wishgranter) que representa de manera muy jocosa la petición de deseos ante una fuente. Con él podemos trabajar los siguientes temas: Competencia léxica: vocabulario relacionado con objetos que... Read more »
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VIAJEROS Y ANÉCDOTAS
Mis deseos de tener unas vacaciones veraniegas y el hecho de tener el tema de los viajes con un B1 me animó a crear materiales… Bueno, siempre estoy animada, pero el frío te invita más a quedarte en la casita y a no salir tanto. La idea proviene de estos artículos que rondan en la red y en donde te dicen que perteneces a un grupo u otro según tus gustos... Read more »
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¿CÓMO SERÉ?: Una recopilación de ideas para trabajar el futuro imperfecto.
¿Qué nos traerá el futuro?… Una pregunta que ocupa nuestras mentes continuamente y aunque sea tan difícil predecir el futuro, si es posible hablar de él y jugar un poco con la lengua; ayudándonos un poco del FUTURO IMPERFECTO que, por cierto, no es tan imperfecto :-). Y para jugar con lengua y que los alumnos se arriesguen a usar este tiempo, se me han ocurrido algunas ideas para la... Read more »
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¿QUÉ HABRÁ PASADO?: EXPRESA TUS HIPÓTESIS
Luego de pasar un tiempo en silencio… navegando por la red, pero de manera pasiva, vuelvo a tener el tiempo para publicar una de mis últimas actividades. Desde finales del año pasado Profe-de-español.de; es decir, Jennifer Niño, ya no solo se dedica a enseñar español, sino también alemán. Ha sido una experiencia muy enriquecedora porque he podido empezar casi que desde cero en la enseñanza de otro idioma. He estado... Read more »
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¿QUÉ TIPO DE PERSONA ERES?
MATERIALES CONVERSACIÓN A1-C1 Hace algunos meses encontré una entrada muy interesante que mostraba una serie de imágenes sobre el restaurante. Era un tipo de test visual. Pensé que podía ser muy chévere llevarlo a clase y bueno, por fin, hice las tarjetas. Espero que también las puedan usar y sean de utilidad en clase. Nivel: A1-C2 Material: 30 tarjetas[1] Objetivos funcionales: Argumentar, plantear y contestar preguntas sobre gustos, contestar... Read more »
PRIMER PACK SOLIDARIO CON NIÑAS SIN MIEDO
✍🏼ÚLTIMA ENTRADA: AVES ENJAULADAS
🗃 DEL BAÚL DE LOS RECUERDOS
Clases de español y alemán online
Por si te perdiste de mi participación.
🎙PODCAST: DUELO TIC TAC
🇨🇴 DE COLOMBIA PARA EL MUNDO
🙌🏼 ¿CÓMO COMPARTIMOS MATERIALES?
💭 METÁFORAS VISUALES 👁
📱 INFÓRMATE DE CÓMO FUNCIONA
