Category Archives: expresión escrita
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Dime cómo vives y…
Desde la semana pasada tengo la oportunidad de participar en el MOOC organizado por el INTEF y en el que se trata la multimodalidad del aprendizajede de lenguas. Cada semana hay un reto relacionado con el tema. Esta semana estamos hablando del poder de la imagen en la enseñanza de lengua y de su adaptabilidad para experimentar con la lengua. Aquí dejo mi propuesta. La he basado en una exposición... Read more »
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INSTRUCCIONES PARA… PRACTICANDO EL IMPERATIVO
TIENDA ¡HOLA, MUNDO ELE! Esta segunda entrada del año el blog llega cargada con un material para practicar el uso del imperativo y su aplicación a la hora de dar consejos e instrucciones. Encontrarás tres actividades: un juego, unas gráficas para trabajar las ilustraciones de manera más visual y al final una actividad de intercambio de información. ¡Espero que te gusten y sean de enorme utilidad! Fuente Mockup up: Tirachardz – Freepik.com... Read more »
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“I SPRECHE SPAGNOLO”: IDEAS PARA TRABAJAR EL DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS
El próximo 26 de septiembre se celebra nuevamente EL DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS. En esta entrada quiero compartir algunas ideas y materiales para tratar el tema del plurilingüismo y su importancia. No olvidemos que en clase de lengua, la lengua de nuestros estudiantes también juega un papel muy importante y le podemos sacar mucho provecho. https://youtu.be/0Yqg4XbJuo4 ESTO O/Y ESTO Anima a tus estudiantes a hablar y compartir en redes... Read more »
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PROFES QUE ACONSEJAN: LA ESCRITURA CREATIVA
Queridos colegas del mundo ELE: Llega la segunda entrega de la serie “Profes ELE que aconsejan“. En ella invito a diferentes profesionales del mundo ELE a que compartan sus experiencias sobre un determinado tema. Esta vez tengo el gusto de compartir con Agnieszka Kruszyńska, María García y Lidia Viso. Ellas van a exponer algunas ideas sobre la escritura creativa y la escritura en general. Estas tres talentosas profesionales del mundo ELE... Read more »
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HISTORIAS DE JÓVENES: Trabajando el presente de indicativo
Pensando en esta cita de Goethe y de cuán idealistas son los jóvenes, me atreví a crear unas hojas de trabajo para tocar algunos temas de su vida y aprovechar para trabajar contenidos del A1. Si te encuentras trabajando con este grupo meta, te podrían ser de ayuda. ¡Espero que así sea! “El niño es realista; el muchacho, idealista; el hombre, escéptico, y el viejo, místico.” GOETHE TEMAS Competencia pragmática:... Read more »
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EL RETO DE LA LECTURA: HABLANDO DE LIBROS Y USANDO EL SUBJUNTIVO EN FRASES RELATIVAS
El tiempo se pasa volando cuando piensas en la última vez que escribiste una entrada en el blog. Pero hoy volvemos a hacerlo. ¡Y qué mejor que hacerlo celebrando EL DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO! Pues en esta ocasión he traído un material muy sencillo que puedes llevar a tus cursos intermedios y que te puede puede dar mucho hilo para un buen ejercicio de conversación y para la practica del subjuntivo... Read more »
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ROBARTE UN BESO de Carlos Vives y Sebastian Yatra
De nuevo te pasas por el blog para practicar un poco tu español. Esta vez te traemos una canción de los colombianos Carlos Vives y Sebastian Yatra, aprovechando que se acerca EL DÍA DE SAN VALENTÍN. Ya en ocasiones anteriores publicamos otras actividades interactivas con canciones de Carlos Vives. MÁS CANCIONES DE CARLOS VIVES A nosotros nos gusta mucho esta canción porque es un llamado a cuidar las relaciones importantes... Read more »
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#CHARLAELE1: LA INTERACCIÓN DE ESTUDIANTES CON HABLANTES DEL ESPAÑOL
Una vez más tuvimos el placer de disfrutar un intercambio enriquecedor con profesores ELE de muchos lugares del mundo: Estados Unidos, Irlanda, España, Alemania y Tailandia. Especialmente agradecemos a todos los profesores de Arizona que formaron el grupo más grande de esa #CharlaELE1. El tema de discusión quería exponer el contexto en el que se encuentran las alumnos de ELE cuando quieren interactuar con hablantes de nativos. En la #CharlaELE1... Read more »
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IMAGINA LAS PALABRAS
En mi apasionada tarea por trabajar todos los canales sensoriales y por explotar las imágenes mentales he descubierto y aprendido que trabajar en conjunto la memoria icónica y la semántica traen muchos beneficios al aprendizaje. A la capacidad que tiene el ser humano de categorizar con ayuda de la memoria semántica podemos sacarle mucho provecho en clase de lengua. Hoy quiero compartir contigo este material que he creado. Para hacerlo me... Read more »
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EL TARRO DE LA IMAGINACIÓN
Aprovechando el fin de muchos cursos y que el clima por aquí nos está haciendo sufrir un poco en clase, muchos profesores estamos en la búsqueda de actividades para distender un poco el ánimo en la clase o para salir de la rutina. Otra de las razones de esta entrada es mi deseo de seguir implementando la escritura creativa. El reto era encontrar actividades cortas que brindaran el mismo potencial que... Read more »
Última entrada: METAFORÍZALO Y NO LO OLVIDARÁS
TALLER EN LÍNEA: TIC TAC ELE 06.04.2019
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